Na última década do século XX, com a publicação da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional 9.394/96, instala-se um novo cenário para a condução da educação brasileira. É… Continue a ler »Análise do Processo de Revisão das Práticas de Gestão Escolar com Base em Resultados da Avaliação do Ensino, À Luz de Princípios Éticos

Muitas discussões referentes à inclusão escolar vêm sendo realizadas, e a importância do respeito e valorização da diversidade é fundamental para viver em sociedade. O estudo do conhecimento social tem… Continue a ler »A Representação de Crianças e Adolescentes Sobre a Inclusão Escolar

O Serviço de Orientação Educacional-SOE desenvolve ações em diversas áreas no âmbito institucional junto ao corpo docente, discente, família, redes sociais, além de proporcionar vivência teórica-prática aos estudantes em suas… Continue a ler »A Práxis do Serviço de Orientação Educacional Revisitada Sob a Perspectiva da Teoria Sistêmica e do Desenvolvimento Moral

O ensino de valores universais na prática educacional apresenta um grande desafio para o sistema educacional como um todo nos dias atuais. Este trabalho se propõe, de forma exploratória, a… Continue a ler »A Prática Educativa de Valores Humanos Universais Através do Ensino Religioso com Crianças e Adolescentes do Ensino Fundamental

A mentoria se caracteriza pela relação existente entre mentor (alguém com reconhecida experiência) e mentorado (um neófito), na qual o mentor serve de guia para o jovem aprendiz, dando-lhe conselhos,… Continue a ler »A Mentoria na Educação de Crianças e Adolescentes Carentes : Estudo de Caso de um Projeto de Reforço Escolar em uma Comunidade do Recife / Pe

A exclusão social alcança todos os segmentos da sociedade e não deixa de estar presente no ambiente escolar. Sendo este uma das primeiras portas sociais abertas para o indivíduo, nem… Continue a ler »A Matemática Como Caminho da Inclusão Escolar

A intenção desta pesquisa é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel de conhecer os espaços infantis como meio de garantir-lhes… Continue a ler »A Infância: Resgatando os Espaços Perdidos

Atentando-se para a literatura especializada, observa-se que a utilização do lúdico na aprendizagem da educação básica, em específico, nos anos iniciais, é de fundamental relevância. Por isso, o presente trabalho… Continue a ler »A Importância do Lúdico no Ensino: Aprendizagem da Educação Básica nos Anos Iniciais

Este trabalho final de conclusão do Mestrado Profissional aborda a formação do eu adolescente com o intuito de compreender o processo biológico, psicológico e social que o permeia tomando como… Continue a ler »A Formação do Eu Adolescente Sob um Olhar Psicanalítico: Da Metamorfose do Casulo à Libertação