Formação de Professores: Prática, história e cultura

Trabalho visa publicar resultados de estudos e pesquisas desenvolvidos na academia brasileira, sobretudo nas regiões em que ainda se tem pouca tradição em ambas as atividades – a de desenvolver estudos e a de publicar  – a par das dificuldades de recursos financeiros e de pouca tradição editorial forte e consistente, com um esquema de distribuição eficiente, tem suas particularidades que, infelizmente, nem sempre – me arrisco a dizer que, praticamente, quase nunca – são levadas em conta, sobretudo quando se definem e se executam critérios oficiais de avaliação dos programas de pós-graduação